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Colectivo de mediación cultural que realiza recorridos urbanos y visitas a museos en Madrid desde una perspectiva de género
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PARTICIPAMOS EN EL II CONGRESO INTERNACIONAL

HISTORIA CON MEMORIA EN LA EDUCACIÓN

El II Congreso Internacional Historia con Memoria en la Educación busca congregar, visibilizar y ser un espacio de debate para proyectos educativos que, por medio de recursos históricos, artísticos y culturales, trabajan en la transmisión de la memoria democrática de nuestro pasado a las generaciones jóvenes. 

 

En esta segunda edición participamos presentando dos proyectos que hemos activado dentro y fuera de las aulas, tanto con estudiantes como con profesorado. Por un lado, Arturo Barea. Un camino por la memoria de la ciudad desde el exilio, donde nos acercamos a esta figura de la literatura española en el exilio recorriendo Lavapiés de la mano de su trilogía La forja de un rebelde. Por otro, Memorias de las luchas vecinales en Madrid, una investigación en torno a las redes vecinales que se tejieron en el sur de Madrid en los últimos años del Franquismo y la Transición, y que fueron la base de una nueva conciencia democrática.

El congreso se celebra del 14 al 16 de noviembre en Pamplona/Iruña. Podéis conocer los detalles aquí.

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ESTE MES PASEAMOS...
EL MADRID DE ALMADA
Sábados 23 y 30 de Noviembre, Sábado 14 de Diciembre / 11.00 - 13.00 h.

 

En este paseo recorreremos el Madrid de la vanguardia que vivió José de Almada Negreiros, una escena en la que el pintor modernista portugués participó intensamente durante su estancia entre finales de los años veinte y principios de los treinta.

Juntas reflexionaremos sobre la influencia y el legado del artista en el imaginario de la ciudad, que todavía hoy conserva obras del que fue un momento muy fructífero para su producción creativa. Y también atenderemos a las formas y espacios de colectividad de esta escena vanguardista en la época, a los que Almada acudía con frecuencia para intervenir en encuentros y tertulias.

Realizamos este recorrido, de participación libre, en colaboración con la Embajada de Portugal. Puedes conocer más detalles aquí y apuntarte enviando un correo a hola@laliminal.com.

PRÓXIMAS ACTIVIDADES
Sesión 2. Verde olivo

SEGUNDA SESIÓN DE CIUDAD SUR: VERDE OLIVO

En esta sesión aterrizamos en el color de las hojas de los olivos frente a la estación de tren Móstoles-El Soto. Este pequeño parque corre el riesgo de ser talado y engullido por un gris cemento que daría paso a 80 nuevas viviendas. Otra de las talas indiscriminadas de árboles que se están ejecutando en la Comunidad de Madrid, bajo promesas de replantación y borrando retazos de sombra y oxígeno.

Caminaremos juntas para conocer, compartir y discutir sobre las movilizaciones vecinales que responden a estas intervenciones, así como a las especulaciones inmobiliarias y los procesos de renovación urbana, atendiendo también a la vida no humana del entorno. Para ello nos acompañará Xisela Garcia Moure, formadora en agroecología, permacultura y técnicas de huertos urbanos y alimentación sostenible; y Silvia Arévalo Moreno, vecina de Arganzuela que ha participado activamente en el movimiento en contra de la tala masiva de árboles en este barrio.

La sesión se celebrará el 12 de noviembre a las 18:00 h. y es de participación libre con inscripción previa. Puedes conocer los detalles e inscribirte aquí.

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EL MARGEN COMO ESPACIO DE EXPLORACIÓN

Este mes os compartimos en nuestro blog la comunicación que presentaremos en el II Congreso Internacional Historia con Memoria en la Educación, en la que recogemos dos de los proyectos que hemos desarrollado recientemente para el contexto educativo. 

Se trata de propuestas con orientaciones metodológicas complementarias, que van del recorrido urbano al trabajo en el aula, y que tienen como objetivo común profundizar en el estudio de la Memoria Democrática en el ámbito escolar. Así, presentamos, por un lado, el ciclo de recorridos urbanos orientados a alumnado de 4º de la ESO y Bachillerato en torno a la figura de Arturo Barea y su trilogía La forja de un rebelde y, por otro, la guía didáctica elaborada en la primera fase del proyecto Memorias de las luchas vecinales de Madrid.


Podéis conocer más sobre estas propuestas, los procesos de trabajo desarrollados y las reflexiones extraídas aquí.

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